שאלה: האם יש מקום בתוכנית החינוכית לעולמו הרגשי של הנער?

תשובה: אנו שמחים על השאלה שכן במהלך השנים למדנו שנושא העולם הרגשי  משמעותי מאד להתפתחותו של הנער וכן מצאנו שעיקר הקשיים באים לידי ביטוי דווקא בתחום הזה. מצאנו שאנו יודעים לתת מענה לימודי גם לתלמידים מתקשים ולהביא אותם להישגים גבוהים. הנושא היותר מאתגר הוא  מתן מענה לעולמן הרגשי. על כן פיתחנו במהלך השנים מודל של […]

שאלה: מהי הגישה של הישיבה בנושא היחס לתפילה

תשובה: אנו משתדלים לחנך את התלמידים שנושא הקשר שלהם לבורא עולם הוא המשימה ואחריות שלהם. יחד עם זאת המסגרת הדתית צריכה להישמר. על כן תלמידים  מחויבים להגיע לתפילה בזמן לכבד את בית המדרש ואת המתפללים, אנו לא מכריחים להתפלל. אנו מבקשים במהלך שיחות פעילויות ודוגמא אישית, לחנך לתפילה מתוך הכרת ערכה ומעלתה.

שאלה: מה המדיניות של הישיבה בנושא הטלפונים 'החכמים' סמרטפונים?

תשובה: לכתחילה אסרנו סמרטפונים. תקופת הקורונה יצרה מציאות שלצורך הקשר עם התלמידים והלמידה מרחוק  נדרשו המכשירים הללו. על כן המדיניות עודכנה למצב החדש. בפועל אנו מאשרים להביא סמרטפונים לישיבה בתנאי שההורים מאשרים קימת למכשיר תוכנת סינון משמעותית (רימון, נטספרק וכ') במשך היום המכשירים נמצאים אצל אנשי הצוות החינוכי. התלמידים מקבלים את המכשירים בסיום הלימודים למשך […]